Acá les dejo otro vídeo pero con sonidos de pajaritos.Se perciben distintos cantos de estos.

A continuación les presento el siguiente vídeo que contiene sonidos de lluvia, truenos, entre otros. son sonidos de un día de invierno.
PD:Profesora este vídeo es para compensar el CD con los sonidos del entorno sonoro que no me funciono.

Este recurso lo seleccione porque me parece una nueva forma de integrar otros estilo de música en el aprendizaje de los niños, así desarrollan una mayor amplitud en el ámbito musical y pueden reconocer los diferentes estilos de expresión musical que existen y que mejor que la opera que siempre es tan lejana y que ahora por medio de este recueros nos cuenta cuentos.
En este recueros también permite reforzar otras áreas de aprendizaje como lenguaje y comunciación y es importante que este recurso se utilice desde muy pequeño para poder comenzar de una base solidad pero a la vez variada. este recurso cuenta con material para diferentes edades.

este es el link
http://www.cuentameunaopera.com/interior.asp?variable=index_cuentos.htm

Este recurso me parece interesante y muy entretenido, considero que es un recurso que se puede utilizar en primer ciclo y obtener muy buenos resultados de este como por ejemplo, reforzar la imagen y la palabras cuando los niños son pequeños que están en proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Además, contiene secciones como literatura, música,fotos, juegos que permiten que cada uno de los alumnos refuerce diversas área de aprendizaje.
Es importante el rol que juega los personajes en este recurso así también los colores y la didáctica que este tiene.

acá está el link
http://www.chileparaninos.cl/temas/musica/index.html

Este recurso me parece interesante puesto que se pude obtener información de poetas, músicos como así también de las letras de las canciones. Creo que es un recurso que puede vincular variados ámbitos y entrelazarlos en uno. Nos permite conocer más sobre nuestros poetas y vincularnos más con la cultura chilena. me parece un recurso que puede ser utilizado en cursos de segundo ciclo ya que hay más manejo de información. también permite establecer relación con el subsector de lenguaje y comunicación.
acá está el link http://www.pentagramapoetico.cl/home.html

este vídeo contiene una breve historia de terror contada por niños en donde estos realizan los sonidos. me pareció entretenido y se relaciona bastante con la actividad que realizamos en clases hace unos días.

este es rítmico, auditivo y melódico. en ta actividad se aplica los tres conceptos desarrollando la habilidad de trabajo en equipo, de comprensión de la secuencia, del pulso, de la coordinación para poder lograr la coherencia musical.

ade3más menionar que es auditivo.

en este vídeo se presenta el ritmo; se manifiesta una coordinación y secuencia de la percusión que realizan estos niños.Se desarrolla la habilidad de comprensión del ritmo y del orden en que se origina esta composición.

ejecicio rítmico: es ritmico y melodica. en esta actividad los niños comprenden la pauta y los componentes de este al momento de cantar una canción, mencionando cosas importantes como el acento, compás y pulso.

ritmica: este video es ritmica. en esta actividad los alumnos aplican por medio de los golpes la vinculación que tiene con la música y su ritmo de acuerdo al pulso y las notas musicales.

música en colores es auditivo, ritmico y melodico. esta actividad desarrolla la habilidad de interpretar, componer, socializar con el medio y sus compañeros, el desarrollo de normas establecidas como también el respeto, además de la ubicación en la pauta, entre otras cosas.
esta actividad de muestra una serie de material de apoyo que se puede utilizar para enseñar música en los distintos niveles escolares.

http://www.youtube.com/watch?v=XEoz_cYkErY

http://www.youtube.com/watch?v=XEoz_cYkErY&feature=player_embedded

El enlace que está arriba es la de un vídeo que presenta una propaganda de un licor, para ello muestran diversos sonidos de una ciudad. Este me pareció muy interesante y muy claro ya que los sonidos tienen relación con cada objeto que el hombre utiliza.
Además se demuestra que la música es un medio que comunica y que expresa, cada sonido provocado en la ciudad tiene vida propia agregando una pisca de movilidad a la vida cotidiana del ser humano.

Entorno Sonorohttp://www.youtube.com/watch?v=EjQ1ZYzXWUg

Entorno Sonoro

instrumentos

instrumentos:http://www.flickr.com/photos/cactus23/2634120476/sizes/l/

la música

La música es un medio de comunicación del cual el hombre puede utilizar para transmitir sus emociones. Esto se puede lograr tanto por medio de la voz como de la utilización de instrumentos que además favorecen el aprendizaje en lnustros alumnos dentro de las aulas.

La música podemos encontrarla en diversos lugares tanto natural como artificial y de ello generar aprendizajes significativos a nuestros educandos de modo que ellos tengan una percepción de la música mucho más amplia de lo que suelen creer.

sonido

Laura Pausini

Enya...